Inteligencias multiples

Es un modelo de concepción de la mente propuesto en 1983 por Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard, para el que la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades específicas, sino como una red de conjuntos autónomos, interrelacionados.

• Piaget (1952) Capacidad para adoptarse al ambiente.
• Eysenk: (1982) La inteligencia es el producto de la eficiencia de procesamientos neutrales.
• Corroll J.B (1993) Facultad que se refleja en el rendimiento social.
•  Gardner (1993) Conjunto de capacidades independientes  del ambiente. Propuso siete tipos de inteligencia.
• Jensen (1997) Similar a Eysenk, postulo que la inteligencia es la velocidad para procesar información y la capacidad de retenerla activa en la memoria.
• Wechsler (1949) Desarrollo varios test de inteligencia, para el
  "la capacidad para actuar son propósito concreto, pensar racionalmente y relacionarse eficazmente con el ambiente".

Inteligencia

es la capacidad de ordenar los pensamientos y coordinarlos con acciones.

No es una cantidad que se puede medir con un numero como lo es el coeficiente intelectual. 

Inteligencia lingüística 

Facilidad para escribir, leer, contar un cuento o hacer crucigramas.

 

Inteligencia para la Lógica y Matemáticas

Facilidad para patrones de medida, categorías y relaciones, también para resolución de problemas aritméticos.

Inteligencia Corporal y Cinético

Facilidad para bailar y manualidades.

Inteligencia Visual

Facilidad para Rompecabezas y dedican tiempo al dibujo.

Inteligencia Musical

Se manifiesta con canciones y sonidos.

Inteligencia Interpersonal

Se comunican bien y son lideres en sus grupos.

Inteligencia Intropersonal

Son egoístas, trabajan para si mismos, saben hacer las cosas de una manera muy precisa sin compartirla con los demás.

Inteligencia naturalista

Personas con claustrofobia, entendimiento natural y que observan científicamente  la naturaleza, como la biología, geología o astronomía.